Dítko si v tomto věku čím dál více uvědomuje sebe sama, svoje preference, touhy, přání, a potřebuje, aby je okolí respektovalo nebo alespoň přijalo. Fyzicky nadále sílí a rozvíjí rovnováhu a obratnost. 

Batole zároveň potřebuje mnoho příležitostí k tvůrčímu projevu, procvičování a zdokonalování jemné motoriky, k rostoucí samostatnosti a hlavně ke konverzaci a spolupráci s rodiči a dalšími dospělými i dětmi.

Zaměřujeme se na jednoduché, odolné a otevřené hračky, se kterými dítě návod nebo pomoc v podstatě nepotřebuje – jako například mozaika, puzzle nebo třídící žetonky.

Zhruba ve věku dvou a půl let prochází batolata takzvanou jazykovou explozí, v jejímž průběhu rapidně roste slovní zásoba a vyjadřovací schopnosti. 

V neposlední řadě rapidně roste motorika a koordinace a zároveň s ní komplexita hry, které je dítě schopné – protože se už nemusí ze všech sil soustředit na ovládání ruky, otevírají se dveře k sofistikovanější hře, koncepčně složitějším aktivitám a delšímu soustředění.

Doporučujeme vyhradit zvláštní prostor pro tvořivé a výtvarné aktivity. Dítě se v tomto věku silně spoléhá na řád prostoru, který mu pomáhá se orientovat a správně s věcmi nakládat.

Malé batole s jistotou a sebevědomím chodí i běhá, jeho mluvení už začínají rozumět i cizí lidé, chápe a poslouchá základní pravidla a v mnoha směrech dokáže korigovat své vlastní chování. 

Zároveň již zvládá identifikovat emoce ostatních, často o nich mluví nebo je i napodobuje, a zpětně dokáže popsat i emoce vlastní. 

U řady dětských hraček je dobré ukázat dítěti základní použití hračky a další hru nechat na něm. Ať si samo přijde na to, co vše se s hračkou dá dělat a co ho baví. Málokdy pochybíte, budete-li respektovat a podporovat nerušené soustředění dítěte.

Přibližně ve třech letech se dítko dokáže vědomě věnovat účelové práci a procvičování, a čím dál lépe dokáže ovládat své projevy a chování. Jakmile je zapálené do vhodného úkolu, je důsledné, neúnavné a soustředěné.

Nejpozději v tomto věku doporučujeme zavést pracovní koberečky. Pro “větší” práci jsou ideální šité přírodní koberečky nebo předložky, pro drobnosti poslouží prostírání. Podložka dítěti definuje prostor a pomáhá udržet celou aktivitu na jednom místě.

Tříleté dítě by mělo pomůcky nejen vracet na poličku, ale také zkontrolovat, zda jsou všechny v pořádku.